Não foi possível enviar o arquivo. Será algum problema com as permissões?
Diferenças

Diferenças

Aqui você vê as diferenças entre duas revisões dessa página.

Link para esta página de comparações

- Ambos lados da revisão anterior Revisão anterior
Próxima revisão
- disciplinas:ce055 [2011/06/29 15:23] silvia [Slides usados em sala de aula]
+ Revisão anterior
+ disciplinas:ce055 [2013/01/17 17:35] (atual) silvia [section 6]
@@ Linha -1,84 +1,62 @@ removida criada
 ====== CE055 - Bioestatística A - Primeiro Semestre ​2011 2012 ======
 
 ===== Notas =====
 
 <​note>​ 
 <fc #​0000FF>​Antes de mais nada leiam a página [[http://vAqui são publicadas as notas das avaliações ocorridas ao longo do semestre.cx/​2010/​04/​feynman-brazil-education]] e reflitam sobre isso. 
 </fc>
 
 O autor do texto, Richard Philips Feynman, foi um renomado físico americano ​<WRAP center round important 60%> {{:​disciplinas:​ce055:​ce055-1sem2012.pdf|Notas finais ​do século XX, um dos pioneiros da eletrodinâmica quântica1osemestre de 2012}}  
 </​WRAP>​
 
 No começo da década de 50, Feynman se interessa pela América do Sul e acaba indo lecionar como convidado de Jayme Tiomno no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas no Rio. Entre 1951 e 1952, Feynman passa vários meses no Brasil e sua estada é relatada no capítulo "O americano, outra vez!" do seu Livro “O senhor está brincando, Sr. Feynman!”. Entre outros assuntos ele descreve sua divertida experiência com o povo brasileiro, com a língua portuguesa e com a música (percussão e samba). No final do capítulo ele se utiliza da experiência que teve com seus alunos e suas falhas durante o aprendizado para fazer uma crítica ao método de aprendizado por meio da memorização mecânica em vez de usar o raciocínio.
 </​note>​
 
 ===== Cronograma de Apresentação dos Seminários =====  
  
 === Turmas A/C === 
 |Grupo|Alunos|Data|Tópico|Nota| 
 |1 |Idilla, Luana, Ana Licia, Patrícia|27/​05|Resposta dicotômica:​ amostras independentes:​ Teste qui-quadrado|4,​0| 
 |2 |Lucca, João Paulo, Carla, Priscila, Leandro|27/​05|Resposta dicotômica:​ amostras pareadas:​Teste de McNemar|4,​0| 
 |3 |Fernanda, Nádia, Wagner, Lucciano, Tabata|03/​06|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste t|3,0| 
 |4 |Tamirys Losso, Rafael Hayashi, Luis Guilherme, Rafael Passoni|03/​06|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste Z para comparação de médias|4,​0| 
 |5 |Gabrielle Castanho, Jucéli Geraldino, Diego Schuster, Nívea Maria|10/​06|Resposta contínua: amostras pareadas: Teste t|5,0| 
 |6 |Rodrigo Xavier, Victor Tha, Fernando Fernandes|10/​06|Testes Não-Paramétricos:​Teste de Mann-Whitney|0,​0| 
  
  
 === Turmas B/D === 
 |Grupo|Alunos|Data|Tópico|Nota| 
 |1 |Mariana Pfau (faltou), Marlon, Mayara|26/​05|Resposta dicotômica:​ amostras independentes:​ Teste qui-quadrado|4,​0| 
 |2 |Tatiane Souza, Júlia Cruvivel, Sílvia Mandu, Graziella Faci, Rafaella Andri, Amanda Simeão|26/​05|Resposta dicotômica:​ amostras pareadas:​Teste de McNemar|4,​0| 
 |3 |Marcela, Leandro Santos Ribeiro, Ana Paula (Turma A), Rafael Garcia (faltou)|26/​05|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste t|4,0| 
 |4 |Anna Carolina, Bárbara, Luciana, Rosane|02/​06|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste Z para comparação de médias|4,​0| 
 |5 |Samya, Thais Michie, Talita|02/​06|Resposta contínua: amostras pareadas:​Teste t|4,0| 
 |6 |Gabriela Munro, Marcos Novo, Taciane Dalgallo, Wesley Oliveira, André Macuco|02/​06|Testes Não-Paramétricos:​Teste de Mann-Whitney|5,​0| 
 |7 |Aline, Cibele, Luana, Luis Felipe |09/​06|Testes Não-Paramétricos:​Teste de Wilcoxon|4,​0| 
 |8 |Lariani Meiado|09/​06|Resposta dicotômica:​ amostras independentes:​ Teste qui-quadrado|5,​0| 
 |9 |Bruno Gabardo, Guilherme Oliveira, Ricardo Y., Rodrigo Bernardi |09/​06|Resposta dicotômica:​ amostras pareadas:​Teste de McNemar|3,​0| 
 |10|Ana Cláudia, Andressa, Camila Pilger, Guilherme Farias |16/​06|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste t|3,0| 
 |11|Tatyane Calegari, Ricardo Brito, Claudiany, Priscila Gapski |16/​06|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste Z para comparação de médias|4,​0| 
 |12|Cristiano Ontivero, Gabriel, Tiago Braga, Leonardo Flores, Guilherme da Silva|16/​06|Resposta contínua: amostras pareadas:​Teste t|4,0| 
  
  
 ===== Vídeos Inspiradores ===== 
  
   * [[http://​www.ted.com/​index.php/​talks/​view/​id/​92|Debunking third-world myths with the best stats you've ever seen, por Hans Rosling @ TED (2006)]] 
   * [[http://​www.gapminder.org/​videos/​the-joy-of-stats/​|The joy of stats, por Hans Rosling @ BBC TV (2010)]]  
   * [[http://​www.gapminder.org/​videos/​reducing-child-mortality-a-moral-and-environmental-imperative| Reducing child mortality: a moral and environmental imperative, ​ por Hans Rosling @ TEDxChange (2010)]] 
   * [[http://​www.leg.ufpr.br/​~silvia/​CE055/​MonthyHallProblem-RonClarke.mp4O|Problema de Monthy Hall, por Ron Clarke @ YouTube.]] 
   * [[http://​onlinestatbook.com|Online Statistics: An Interactive Multimedia Course of Study, por David Lane et al @ Rice University.]] 
   * [[http://​www.khanacademy.org/?​video=introduction-to-random-variables#​Statistics|Aulas de estatística e uma infinidade de outros conteúdos online no website da Khan Academy]] 
  
 <note tip>​[[http://​www.ted.com/​talks/​salman_khan_let_s_use_video_to_reinvent_education.html|Let'​s use video to reinvent education, por Salman Khan @ TED (2011)]]</​note>​
 
 |Grupo|Alunos|Data |Tópico|
 |1    |      |28/​09|Resposta dicotômica:​ amostras independentes:​ Teste Qui-quadrado e Teste Exato de Fisher|
 |2    |      |28/​09|Resposta dicotômica:​ amostras pareadas:​Teste de McNemar|
 |6    |      |28/​09|Testes Não-Paramétricos:​amostras independentes:​Teste de Mann-Whitney|
 |7    |      |28/​09|Testes Não-Paramétricos:​amostras pareadas:​Teste de Wilcoxon|
 |3    |      |05/​10|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste t|
 |4    |      |05/​10|Resposta contínua: amostras independentes:​Teste Z|
 |5    |      |05/​10|Resposta contínua: amostras pareadas: Teste t para amostras pareadas| ​
 |8    |      |05/​10|Resposta dicotômica:​ amostras independentes:​ Teste Qui-quadrado e Teste Exato de Fisher|
 
 <note warning>​Ausência nos seminários acarretará em desconto na nota.</​note> ​
 ===== Exercícios Resolvidos =====
   * Reis, E.A.; Reis, I.A. (2000). Exercícios resolvidos em Introducão à Bioestatística. Relatório Técnico [[http://​www.leg.ufpr.br/​~silvia/​CE055/​rte0003.pdf|RTE-03/​2000]],​ Depto Estatística-UFMG. ​
 
 ===== Gabaritos provas =====
   * 1o. semestre 2011: {{:​disciplinas:​gabarito-prova1v1.pdf|Prova 1 - versão 1}} {{:​disciplinas:​gabarito-prova1v2.pdf|Prova 1 - versão 2}} {{:​disciplinas:​gabarito-prova2v1.pdf|Prova 2 (21/06)}} {{:​disciplinas:​gabarito-prova2v2.pdf|Prova 2 (22/06)}}
 
 ===== Notas Finais ​Exercícios Propostos ​=====
 
   ​===== Gabaritos provas ===== 
   ​* 1o. sem semestre ​2011: {{:​disciplinas:​1sem2011gabarito-prova1v1.pdf|Prova 1 - versão 1}} {{:​disciplinas:​gabarito-prova1v2.pdf|Prova 1 - versão ​2}} {{:​disciplinas:​gabarito-prova2v1.pdf|Prova 2 (21/06)}} {{:​disciplinas:​gabarito-prova2v2.pdf|Prova 2 (22/06)}}  
   * 1o. semestre 2012: {{:​disciplinas:​ce055:​gabarito.prova1.pdf|Média semestral finalProva 1}}
 
 ===== Slides usados em sala de aula =====
   ​ 
   ​1o. semestre 2011:{{:​disciplinas:​bioestatisticace055:​estatistica.pdf|Slides do curso de Bioestatística A}} 
   * {{:​disciplinas:​distribuicao-amostral.pdf|Slides da aula sobre distribuição amostral}} 
   * {{:​disciplinas:​ce055:​probabilidade.pdf|Slides da aula de introdução à probabilidade}}
 
 ===== Histórico das Aulas =====
 
 <note important>​Aqui ​estão ​ficarão publicadas ​as datas e os conteúdos vistos ​a partir de 15.02.2011em cada aula. Assista os vídeos sugeridos ​abaixo ​para rever os conteúdos e faça os exercícios propostos. </​note>​
 
 |Data|Conteúdo|Vídeos|Simulações|Exercícios|
 |15.24/02.2011, 17.02.2011|Introdução|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​introduction/​what_areM.html]];\\ [[http://​www.youtube.com/​watch?​v=YHXadaW_lso|Material perdisco: vídeo introdutório sobre conceitos e temos básicos em estatística]]| |Leitura Caps 1 e 2 do livro texto;\\ [[http://​onlinestatbook.com/​2/​introduction/​ch1_exercises.html]]| 
 |22.02.2011, ​24./02.2011; 02/03|Estatística Descritiva|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​introduction/​descriptiveM.html]];​\\ [[http://​www.khanacademy.org/​video/​statistics--the-average?​playlist=Statistics]];\\ [[http://​www.khanacademy.org/​video/​statistics--sample-vs--population-mean?​playlist=Statistics]];​\\ [[http://​www.youtube.com/​watch?​v=qKPhtBIsyIY&​feature=related|Material perdisco sobre visualização de dados]];\\ [[http://​www.youtube.com/​watch?​v=NIhU9HB1NwM&​feature=related|Material perdisco sobre medidas descritivas]] | |Leitura e Exercícios do Cap 3 do livro texto;\\ [[http://​onlinestatbook.com/​2/​graphing_distributions/​ch2_exercises.html]]| 
 |10.09/03.2011, 15.03.2011|Variáveis aleatóriasProbabilidade;​ Avaliação da qualidade de testes diagnósticos|[[http://wwwonlinestatbook.khanacademy.orgcom/video2/introduction-to-random-variables?​playlist=Statisticsprobability/​probability_introM.html]]| | | 
 |17.03.2011,​ 22.03.2011|Probabilidade;\\ Distribuição Binomial|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​probability/​probability_introMprobability.html]];​\\ ​[[http://​www.youtube.com/​watch?​v=rhOTjLOPWbU&​feature=related|Material perdisco sobre probabilidade]]| |[[http://​onlinestatbook.com/​2/​probability/​probabilitych5_exercisesM.html]];\\ 
 |15/​03|Variáveis aleatórias|[[http://​www.khanacademy.org/​video/​introduction-to-random-variables?​playlist=Statistics]]| | | 
 |15/​03|Distribuição Binomial|[[http://​www.khanacademy.org/​video/​binomial-distribution-1?​playlist=Statistics]]|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​java/​binomialProb.html|Calculadora binomial]]|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​probability/​ch5_exercisesM.html]];\\ {{:​disciplinas:​manipulate-distbinomial.r|Código RStudio para visualizar a distribuição Binomial}}
 |24.15/03.2011, 29.; 23/03; 30/03.2011|Distribuição Normal|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​normal_distribution/​introM.html]];​\\ [[http://​onlinestatbook.com/​2/​normal_distribution/​areas_normal.html]];​\\ [[http://​www.khanacademy.org/​video/​ck12-org-normal-distribution-problems--z-score?​playlist=Statistics]] |[[http://​onlinestatbook.com/​2/​java/​normal.html|Calculadora normal]]|[[http://​www.khanacademy.org/​video/​ck12-org-exercise--standard-normal-distribution-and-the-empirical-rule?​playlist=Statistics]];\\ {{:​disciplinas:​manipulate-distnormal.r|Código RStudio para visualizar a distribuição normal}}
 |31.03.2011, 05.13/04| Aula de dúvidas para a primeira prova| | | | 
 |27/04.2011|Distribuições amostrais|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​sampling_distributions/​intro_samp_distM.html]];\\ [[http://​www.youtube.com/​watch?​v=LfgPmKTdUsE&​feature=related|Material perdisco sobre distribuições amostrais]]|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​sampling_distributions/​sampling_distributions.html|Acesse os links: B.Basic Demo e C.Sample Size Demo]]|{{:​disciplinas:​exercicios-distnormal.pdf|Exercícios Distribuição Normal e distribuição amostral da média}}
 |04/05|Teorema Central do Limite|[[http://​www.khanacademy.org/​video/​central-limit-theorem?​playlist=Statistics]]|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​sampling_distributions/​clt_demoM.html]]|{{:​disciplinas:​tcl.r|Código R para ilustrar o Teorema Central do Limite}} ​
 |11/05|Distribuição amostral da média amostral|[[http://​www.khanacademy.org/​video/​sampling-distribution-of-the-sample-mean?​playlist=Statistics]]|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​sampling_distributions/​clt_demoM.html]]|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​sampling_distributions/​ch7_exercises.html]];\\ {{:​disciplinas:​distamostral.r|Código R para ilustrar a distribuição amostral da média}}
 |07.04.2011, 12.04.201118/05|Distribuição amostral da média amostral (cont.);\\ Distribuição t;\\ Intervalo de confiança|[[http://​www.khanacademy.org/​video/​confidence-interval-example?​playlist=Statistics]]\\ [[http://​onlinestatbook.com/​2/​estimation/​confidence_ov.html]]\\ [[http://​www.khanacademy.org/​video/​small-sample-size-confidence-intervals?​playlist=Statistics]]\\ [[http://​www.khanacademy.org/​video/​t-statistic-confidence-interval?​playlist=Statistics]]| [[http://​onlinestatbook.com/​2/​estimation/​ci_simM.html]]|[[http://​onlinestatbook.com/​2/​estimation/​ch8_exercises.html]]| 
 14.04.2011, 19.04.2011|Medida do efeito: resposta contínua;​\\ Distribuição da diferença entre duas médias amostrais ​Introdução à testes de hipóteses|[[http://​www.khanacademy.org/​videov/differencehypothesis-oftesting-sampleand-meansp-distributionvalues?playlist=Statistics]]\\ [[http://​www.khanacademy.org/​video/​confidence-interval-of-difference-of-means?​playlistp=Statistics]];\\ [[http://​onlinestatbook.com/​2/​estimationlogic_of_hypothesis_testing/difference_meanslogic_hypothesis.html]]| | [[http://​onlinestatbook.com/​2/​estimationlogic_of_hypothesis_testing/ch8_exercisesch9_exercises.html]]| 
 26.04.2011, 28.04.2011|Medida do efeitoResposta dicotômicaresposta contínuaamostras independentes:​ Teste Qui-quadrado\\ Distribuição da diferença entre duas médias amostrais (grupos pareados)Resposta dicotômica:​ amostras pareadas: Teste de McNemar | | | | 
 | |Resposta contínua: amostras independentes:​ Teste t e Teste Z |[[http://onlinestatbookwww.comkhanacademy.org/2video/tests_of_means/​correlated.htmldifference-of-sample-means-distribution?​playlist=Statistics]]| | | 
 |12.05.2011,​ 13.05.2011|Introdução à testes de hipóteses|\\ [[http://​www.khanacademy.org/​vvideo/hypothesisconfidence-testinginterval-andof-pdifference-valuesof-means?pplaylist=Statistics]];\\ [[http://​onlinestatbook.com/​2/​logic_of_hypothesis_testingestimation/logic_hypothesisdifference_means.html]]| |[[http://​onlinestatbook.com/​2/​logic_of_hypothesis_testingestimation/ch9_exercisesch8_exercises.html]]| 
 19|Resposta contínua: amostras pareadas: Teste t|[[http://​onlinestatbook.05com/​2/​tests_of_means/​correlated.2011, 20.05.2011html]]Grupos preparam material para apresentação dos seus seminários| | 
 | |Testes não-paramétricos:​ Teste de Mann-Whitney e Teste de Wilcoxon| | | | 
 

QR Code
QR Code disciplinas:ce055 (generated for current page)