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| == palavras chaves== |
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| gravidez na adolescência, amostragem , análise de dados categorizados, |
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| ===== Participantes ===== |
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* Clecí KorbesKörbes Pauli |
| * Joel Maurício Corrêa da Rosa |
| * Lourdes Fröhlich Kolling |
| * Marciele do Valle Guimarães |
| * Gustavo Denes Cesário Pereira |
| * Carolina Ferreira Haluch |
| * Simone Cidral da Costa Wandscheer |
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| === Alunos da Graduação em Estatística === |
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| * Daiane |
| * Anelize |
| * Paulo |
| * Jean |
| * Maycon |
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| ===== Introdução ===== |
| A adolescência é caracterizada pela literatura como um período de intensa necessidade de exploração e experimentação do contexto em que se vive. Tais necessidades tornam o adolescente mais vulnerável ao engajamento em comportamentos que envolvem riscos pessoais (Irwin e Millstein, 1986). |
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| Este projeto surgiu em face a experiências nas escolas de ensino fundamental e |
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| consequências drásticas para os habitantes, caso não seja tratado adequadamente. |
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Para citar um alarmante dado estatístico, 25% dos partos realizados na Região Mteropolitana de Curitiba são realizados em adolescentese , aproximando-se da média nacional. Também foi constatado que este problema afasta a menina da escola. |
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| == Fichamentos == |
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| {{projetos:fertvita:gravidezprecocefichamento1.doc|Clecí 2}} |
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| == Crianças Fora da Escola == |
| {{projetos:fertvita:jovensforadaescola.doc|Reportagem da Folha de São Paulo Sobre Jovens Fora da Escola }} |
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| ===== Objetivos ===== |
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| - Identificar as possíveis causas do alto índice de gravidez precoce na região. |
| - Levantar junto aos adolescentes as deficiências nas ações preventivas e novas metodologias para abordar o problema. |
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| ===== Material e Métodos ===== |
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| amostra: (a ser definida) |
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| Definir metodologia de amostragem |
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| * Identificação do Adolescente |
| * Condições Sócio-Econômicas |
| * Hábitos de Lazer |
| * Conhecimento sobre Métodos Contraceptivos |
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| * Histórico de gravidez precoce na família |
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| [[projetos:fertvita:instrumento|Construção do instrumento de coleta]] |
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| Pacote Computacional: Todas a análise estatística será processada no pacote computacional R. |
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===== Questionário Referências Bibliográficas ===== |
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Uma das grandes dificuldades na formulação deste questionário diz respeito à formulação das questões<bibtex> |
| @Book{paulino+singer:2006, |
author = {Paulino, C.O tema a ser discutido com os adolescentes é polêmico e algumas perguntas podem causar constrangimentoD. Abaixo aparece uma sequência de informações possivelmente relacionadas com o objeto de pesquisaand Singer, J.M.}, |
| title = {Análise de Dados Categorizados}, |
| publisher = {Blucher}, |
| address = {São Paulo}, |
| pages = {648} |
| year = {2006}, |
| } |
| </bibtex> |
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- Identificação do Adolescente |
* Idade: 12 ( ) 13( ) 14( ) 15( ) 16( ) 17( ) 18( ) |
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* Escola: |
( )Colégio Estadual Gilberto Alves do Nascimento |
( )Colégio Estadual João Batista Vera |
( )Colégio Estadual Professor Mário Brandão Teixeira Braga |
( )Colégio Estadual Romário Martins |
( )Colégio Estadual Vila Macedo |
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* Série/ano: 7ªEGOMIDE, P. FI. ( ) 8ªEC.F; MILLAN, D. ( ) 1ºEC.; BOARON, M.( ) 2ºE; RASQUIM, S.M; CZECZKO, N. ( ) 3ºEG.M; RIBAS, C.( ) 4ºEP.M. //Práticas parentais educativas e gravidez na adolescência.// In: Revista Médica do Paraná, Curitiba, v.63, n.2, p. 32-Mag6, jul/dez, 2005.( ) |
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* Turno: MatutinoSABROZA, Adriane Reis et al. //Algumas repercussões emocionais negativas da gravidez precoce em adolescentes do Município do Rio de Janeiro ( ) Vespertino( ) Noturno( 1999-2001).// Cad. Saúde Pública. [online]. 2004, vol. 20 supl.1 [citado 2006-10-30], pp. S130-S137. Disponível em: <http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2004000700014&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 0102-311X.. |
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* Sexohttp:Feminino( ) Masculino( )//www.pr.gov.br/comec/, acesso em 20.11.06. |
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PARANÁ-Condições Sócio-Econômicas |
* Escolaridade Publicação do paiGoverno do Estado do Paraná de 13 julho de 2005. Requião //anuncia R$ 38,6 milhões para resolver área de ocupação irregular.// Disponível em: |
( )pós-graduaçãohttp:( )especialização ( )mestrado ( )doutorado |
( )ensino superior completo |
( )ensino superior incompleto ou cursando |
( )ensino médio (antigo 2º grau) - completo |
( )ensino médio (antigo 2º grau) - incompleto |
( )ensino fundamental - 5ª a 8ª série completo |
( )ensino fundamental - 5ª a 8ª série incompleto |
( )ensino fundamental - 1ª a 4ª série completo |
( )ensino fundamental - 1ª a 4ª série incompleto |
( )analfabeto//www.conlicitacao.com.br/rel/venoticia.php?id=75203, acesso em 20.11.06 |
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* Escolaridade da mãe: |
( )pósPARANÁ-graduaçãoPublicação do Paraná Online de 03 de maio de 2006. //Guarituba cadastra famílias que vivem em situação irregular.// Por Gisele Rech. Disponível em: ( )especialização ( )mestrado ( )doutorado |
( )ensino superior completo |
( )ensino superior incompleto ou cursando |
( )ensino médio (antigo 2º grau) - completo |
( )ensino médio (antigo 2º grau) - incompleto |
( )ensino fundamental - 5ª a 8ª série completo |
( )ensino fundamental - 5ª a 8ª série incompleto |
( )ensino fundamental - 1ª a 4ª série completo |
( )ensino fundamental - 1ª a 4ª série incompleto |
( )analfabetohttp://www.conlicitacao.com.br/rel/venoticia.php?id=647973, acesso em 20.11.06. |
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* Número MORAES, Andréa.// Estudo mostra problemas da Região Metropolitana de moradores no domicílio (casa Curitiba./apartamento)/ Gazeta do Povo, Curitiba, 08.12.04, p. 9. Disponível em: |
( )1 a 3 ( )4 ou 5 ( )6 ou 7 ( ) 8 a 10 ( )mais de 10http://www.ciranda.org.br/2004/clippingfull.php?mode=ver&id=194, acesso em 24.11.06. |
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*Renda média mensal da família: |
( )sem //PIB dos municípios revela concentração e desigualdades na geração de rendaou apenas bolsa do governo federal |
( )até 1 salário mínimo - R$350//, 00 |
( )em torno de dois salários mínimos - R$351,00 a R$700,00 |
( )em torno de três salários mínimos - R$701,00 a R$103.050,00 |
( )em torno de quatro salários mínimos - R$105.051,00 a R$105. 400,00 |
( )de cinco a seis salários mínimos - R$1Disponível em: http://www.401,00 a R$2ibge.100,00 |
( )de sete a oito salários mínimos - R$2gov.101,00 a R$2br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.800php?id_noticia=354, 00 |
( )de R$2801,00 a R$5.000,00 |
( )mais de R$5.000,00 |
Obs.: pelo cronograma a idéia é de coletar os dados acesso em abril24.11.06.Mantemos os valores em salários mínimos já que este poderá sofrer alteração no mês de maio? |
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*Inserção no mercado de trabalho |
( )você não exerce trabalho remunerado |
( )você exerce trabalho remunerado com registro em carteira |
( )você exerce trabalho remunerado sem registro em carteira |
( )você realiza estágio remunerado |
( )você presta trabalhos voluntários |
( )está procurando emprego ou trabalho |
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- Hábitos de lazer |
( )pratica esportes (futebol, vôlei, skate) |
( )participa de caminhadas ehttp:/ou escaladas na Serra do Mar |
( )pescaria ou banhos no rio |
( )cinema |
( )cavalgadas |
( )pratica jogos na internet ou casa de jogos |
( )não tem opções de lazer no seu bairro/www4.pr.gov.br/escolas/listaescolas.jsp, acesso em 20.11.06. |
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- Atitude em relação a Prevenção |
( )usa camisinha quando você tem relação sexual |
( )não usa camisinha quando tem relação sexual |
( )ainda não teve relação sexual |
( )o par usou outro método anticoncepcional para evitar a SILVA. Lúcia; TONETE, Vera Lúcia Pamplona. //A gravidez , como pílula ou outro na adolescência sob a base perspectiva dos familiares: compartilhando projetos de hormônios |
( )usou a técnica da tabelinha ou do coito interrompido (tirar o pênis antes da ejaculação) |
( )não conhece os métodos anticoncepcionais |
( )já ouvir falar de alguns métodos anticoncepcionais, como camisinha (preservativo) vida e pílula, mas não sabe como utilizácuidado.// Rev Latino-los |
am Enfermagem mar/abr 2006; 14( )conhece alguns métodos anticoncepcionais e sabe como usá2, p.199-los206. São elesDisponível em: _________ |
( )usou métodos anticoncepcionais de forma errada |
( )não tem acesso aos métodos anticoncepcionais |
( )sabe que tem preservativos (camisinhas) no posto de saúde |
( )não sabia que tem preservativos no posto de saúdewww.eerp.usp.br/rlae |
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- Maternidade e paternidade |
( )está esperando um filho (está grávida ou engravidou uma moça) |
( )já é pai ou mãe |
( )você ou sua namorada engravidou e teve aborto |
( )escolheu ter este(s) filho(a)s |
( )não esperava que você ou sua namorada engravidasse, mas aconteceu |
( )não esperava ser pai ou mãe, mas achou legal ZERO HORA. /ficou feliz |
( )não esperava ser pai ou mãe/Gravidez afasta meninas da escola.// Porto Alegre, mas aconteceu e acha que está atrapalhando seus planos de vida (estudosRS, trabalho, namoro, etc) |
( )conhece um(a) amigo(a) da sua idade que está para ser ou já é pai ou mãe |
( )alguém na família foi pai ou mãe na adolescência27.10.2006 |
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- Relacionamento familiar |
( )se sente amado(a) por seus pais ou responsáveis |
( )não se sente amado(a) ou querido(a) por seus pais ou responsáveis |
( )é agredido com freqüência verbalmente / moralmente |
( )sofreu ou sofre agressão física |
( )já tentou suicídio por se sentir sozinho(a) |
( )se dá bem com os pais ou responsáveisARAÚJO,mas não com os irmãos |
( )se dá bem com o pai ou mãeVanize Moreira de; MORÉS, mas não com o padrasto ou madrasta |
( )mora só com um dos paisAndréia; ANTUNES, porque são separados, mas vê ambos com freqüência |
( )mora só com um dos pais, porque são separados e não vê o outro |
( )mora com os avós, tios ou amigos porque foi desprezado pelos pais |
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- Como gostaria que fosse tratado o tema ? |
( )mais diálogo Helenise Sangoi. //Os dizeres das adolescentes sobre sexo e sexualidade com pais, professores, médicos e psicólogos |
( )teatro |
( )palestra |
( )cinema |
( )vídeos a gravidez precoce:/documentários |
( )leitura e estudo de textos de livros e revistas |
( )debates ou rodas de conversa com profissionais (professores/ desafios para a escola. Revista Educação, enfermeirosed 2001, médicosvol 26, psicólogos, assistentes sociais, etc) |
( )conversas individuais com professores, enfermeiros, médicos, psicólogos ou outros |
( )aula expositiva e dialogada |
( )músicas |
( )pela sua igreja |
( )pesquisa na internet |
( )programas de rádio e televisão |
( )cartilha ou fôldern 01. Disponível em: http://www.ufsm.br/ce/revista/revce/2001/01/a5.htm. |
( )outroConsultado em 30.10.06 |
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--- MIRANDA, Adriana. //[[joel-fertvita@legElas sabem o que fazem.ufpr// Jornal da Unicamp, abr.2001. Disponível em: http://www.unicamp.br|Instituto Fertvita]] 2007/03unicamp/05 07:37unicamp_hoje/ju/clecímar2001/pagina8-Ju159.html, consultado em 30.10.06. |
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| VITALLE, Maria Sylvia de Souza; AMÂNCIO, Olga Maria Silverio. //Gravidez na Adolescência.// São Paulo. Disponível em: http://www.brazilpednews.org.br/set2001/bnpar101.htm, acesso em 12.11.06. |
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===== Referências Bibliográficas ===== |
GOMIDE, P. I. C.; MILLAN, D. C.; BOARON, M.; RASQUIM, S.; CZECZKO, N. G.; RIBAS, C.P.M. **Práticas parentais educativas e gravidez na adolescência.** In: Revista Médica do Paraná, Curitiba, v.63, n.2, p. 32-6, jul/dez, 2005. |
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SABROZA, Adriane Reis et al. **Algumas repercussões emocionais negativas da gravidez precoce em adolescentes do Município do Rio de Janeiro (1999-2001).** Cad. Saúde Pública. [online]. 2004, vol. 20 supl.1 [citado 2006-10-30], pp. S130-S137. Disponível em: <http://www.scielosp.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0102-311X2004000700014&lng=pt&nrm=iso>. ISSN 0102-311X.. |
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http://www.pr.gov.br/comec/, acesso em 20.11.06. |
|
PARANÁ-Publicação do Governo do Estado do Paraná de 13 julho de 2005. **Requião anuncia R$ 38,6 milhões para resolver área de ocupação irregular.** Disponível em: |
http://www.conlicitacao.com.br/rel/venoticia.php?id=75203, acesso em 20.11.06 |
|
PARANÁ-Publicação do Paraná Online de 03 de maio de 2006. **Guarituba cadastra famílias que vivem em situação irregular.** Por Gisele Rech. Disponível em: http://www.conlicitacao.com.br/rel/venoticia.php?id=647973, acesso em 20.11.06. |
|
MORAES, Andréa. **Estudo mostra problemas da Região Metropolitana de Curitiba.** Gazeta do Povo, Curitiba, 08.12.04, p. 9. Disponível em: http://www.ciranda.org.br/2004/clippingfull.php?mode=ver&id=194, acesso em 24.11.06. |
|
**PIB dos municípios revela concentração e desigualdades na geração de renda**, 03.05.05. Disponível em: http://www.ibge.gov.br/home/presidencia/noticias/noticia_visualiza.php?id_noticia=354, acesso em 24.11.06. |
|
http://www4.pr.gov.br/escolas/listaescolas.jsp, acesso em 20.11.06. |
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--- //[[joel-fertvita@leg.ufpr.br|Instituto Fertvita]] 2007/03/05 07:59//Clecí |
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| |Amostra Piloto | .... |xxxx|....|....|....| |
| |Coleta de Dados| .... |....|xxxx|....|....| |
| |Análise dos Dados|....|....|....|xxxx|....| |
| |Redação de Artigo|....|....|....|....|xxxx| |
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| Sugiro inserir "análise dos dados" (maio e junho); "redação de artigo" (julho e agosto). |
| --- //[[joel-fertvita@leg.ufpr.br|Instituto Fertvita]] 2007/03/05 08:05//Clecí |
