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disciplinas:verao2007:avalia [2007/02/15 17:09]
paulojus
disciplinas:verao2007:avalia [2007/03/14 01:28]
paulojus
Linha 1: Linha 1:
-===== Geoestatística e Tópicos de estatística ​Espacial =====+===== Geoestatística e Tópicos de Estatística ​Espacial =====
  
 ==== Avaliação ==== ==== Avaliação ====
Linha 8: Linha 8:
   - **análise de dados:** deve-se conseguir um conjunto de dados adequado para efetuar uma análise geoestatística.A partir da análise destes dados deve-se escrever um relatório de análise (geo)estatística. Anaxo ao relatório deverão ser entregues arquivos de dados e comandos utilizados na análise   - **análise de dados:** deve-se conseguir um conjunto de dados adequado para efetuar uma análise geoestatística.A partir da análise destes dados deve-se escrever um relatório de análise (geo)estatística. Anaxo ao relatório deverão ser entregues arquivos de dados e comandos utilizados na análise
   - **estudo de simulação:​** um estudo de simulação deve ser proposto e conduzido investigando algum aspecto da metodologia geoestatística. Deve-se produzir um relatório descrevendo o estudo de simulação e resultados obtidos. Adicionalmente deve ser entregue o arquivo de comandos utilizados   - **estudo de simulação:​** um estudo de simulação deve ser proposto e conduzido investigando algum aspecto da metodologia geoestatística. Deve-se produzir um relatório descrevendo o estudo de simulação e resultados obtidos. Adicionalmente deve ser entregue o arquivo de comandos utilizados
-  - **resolução de exercícios:​** neste caso deve-se entregar a solução de no mínimo 5 (quatro) exercícios dentre os 17 propostos na página de exercícios dos curso. Siga a numeração entre parêntesis de 1 a 17 e note que um número pode ocorrer mais de uma vez indicando que todos ítem com o mesmo número fazem parte do mesmo exercício. Cada aluno deverá aplicar o seguinte algorítimo para saber quais exercícios deverá entregar:+  - **resolução de exercícios:​** neste caso deve-se entregar a solução de no mínimo 5 (cinco) exercícios dentre os 17 propostos na página de exercícios dos curso. Siga a numeração entre parêntesis de 1 a 17 e note que um número pode ocorrer mais de uma vez indicando que todos ítem com o mesmo número fazem parte do mesmo exercício. Cada aluno deverá aplicar o seguinte algorítimo para saber quais exercícios deverá entregar:
     - formar um número com o número de letras de cada parte do nome do aluno. Por exemplo, para um aluno chamado //Pedro Álvares Cabral// este número é //576//. Para outro chamado ​ //Joaquim José da Silva Xavier// o número seria //74256//.     - formar um número com o número de letras de cada parte do nome do aluno. Por exemplo, para um aluno chamado //Pedro Álvares Cabral// este número é //576//. Para outro chamado ​ //Joaquim José da Silva Xavier// o número seria //74256//.
     -  usar este número para definir a semente do gerador de números aleatórios no **R** e a seguir efetuar o sorteio.     -  usar este número para definir a semente do gerador de números aleatórios no **R** e a seguir efetuar o sorteio.
Linha 22: Linha 22:
    9 10  5 13 17     9 10  5 13 17 
 </​code>​ </​code>​
 +
 +==== Entrega dos trabalhos ====
 +
 +^ Nome ^ Email recebido ^ Análise de dados ^ Estudo de Simulação ^ Resolução de Exercícios ^
 +| Adriana ​      | OK | OK | OK | - |
 +| Agnes         | OK | OK | OK | - |                 
 +| Aline         | OK | OK | - | OK |     
 +| Arlene ​       | OK | OK | - | OK | 
 +| Arthur ​       | OK | OK | OK | - | 
 +| Bruna         | OK | OK | - | OK | 
 +| Camila ​       | OK | OK | OK | - | 
 +| Carlos ​       | OK | OK | OK | - |           
 +| Démerson ​     | OK | OK | - | OK | 
 +| Felipe ​       | OK | OK | OK | - | 
 +| Frederico ​    | OK | OK | OK | - | 
 +| Igor          | OK | OK | - | OK |              ​
 +| João Domingos | OK | OK | - | OK |
 +| José          | OK | OK | OK | - | 
 +| Lizandra ​     | OK | OK | - | OK | 
 +| Marcos ​       | OK | OK | OK | - | 
 +| Mauro         | OK | OK | OK | OK| 
 +| Péricles ​     | OK | OK| OK | - | 
 +| Regina ​       | OK | OK | - | - | 
 +| Ronald ​       | OK | OK | OK | - |

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