====== Minicurso de TRI em Avaliação Educacional ======

A intenção deste minicurso, é mostrar as etapas e cuidados necessários na construção de uma Avaliação Educacional denotada como de "Larga Escala".
Aqui serão dispostos os tópicos abosdados, técnicas envolvidas e referências.

Ministrante:

Alexandra Waltrick Russi - Graduanda do Curso de estatística da UFPR, 7º período.
Estatística na Editora Positivo, do hábile - Setor de Avaliação Educacional Positivo.
Integrante do Programa de Educação Tutorial desde setembro de 2009.

Trabalhos publicados em eventos acerca do tema:

[[http://www.pet.est.ufpr.br/petianos/alexandra/TRI.pdf|Introdução à Ferramenta Teoria de Resposta ao Item - TRI - SINAPE 2010]]

[[http://www.pet.est.ufpr.br/petianos/alexandra/TRI1.pdf|Teoria De Resposta Ao Item Aplicada Às Provas Do Processo Seletivo Estendido Do Curso De Estatística Da Universidade Federal Do Paraná (UFPR) - CONBRATRI 2011]]

Programa:

====== 1º Dia (24/10) ======

* Introdução: O que denota uma Avaliação Educacional de Larga Escala - A.E.L.E.
  - Concepção Estatística;
  - Concepção Pedagógica;
* Referências: NAEP, SAEB, Provinha Brasil e ENEM.
  - Conceitos utilizados no país;
  - Escalas;
* Notações comuns a uma A.E.L.E.
  - Habilidade
  - Competência
  - Item

====== 2º Dia (25/10) ======

* Delineamento experimental convencionado.
  - [[http://educa.fcc.org.br/pdf/eae/n24/n24a05.pdf|BIB]] e BIBE
  - [[http://www.inside-r.org/packages/cran/crossdes/docs/find.BIB|BIBs no R1]]
  - [[http://www.r-bloggers.com/generating-balanced-incomplete-block-designs-bibd/|BIBs no R2]]
  - Dimensão experimental

* Preocupação com a modelagem e análise do projeto.
  - Modelos mais utilizados da TRI, suas componentes e aplicações.
  - Validações e análise das estruturas dos itens.

* Softwares Estatísticos comuns as análises.

* Mercado de trabalho.



Nos próximos dias haverão mais atualizações.

Att: Alexandra W. Russi

== ====== Atualizado em 26/09/2012 ====== ==