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walmes
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walmes
Linha 67: Linha 67:
     * Leitura de dados de planilhas eletrônicas (xls);     * Leitura de dados de planilhas eletrônicas (xls);
     * Fusão de tabelas de dados (merge);     * Fusão de tabelas de dados (merge);
-    * <​WRAP ​left round todo 90%>+    * <​WRAP ​center ​round todo 50%>
 Trabalho 1 (vale 2 sabatinas) em dupla: Pegar um conjunto de dados do [[http://​www.ipeadata.gov.br/​|ipeadata]] com uma variável registrada em pelo menos 2 anos à nível municipal e abrangendo o Brasil. Entregar relatório de análise dos dados impresso na aula do dia 28/05. Tomar como referência o exemplo em [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​t1.pdf|t1.pdf]]. Conforme o exemplo, o relatório deve ter no máximo 2 páginas, com texto, figuras e/ou tabelas que descrevam os dados, destacando informações relevantes, etc.. Trabalho 1 (vale 2 sabatinas) em dupla: Pegar um conjunto de dados do [[http://​www.ipeadata.gov.br/​|ipeadata]] com uma variável registrada em pelo menos 2 anos à nível municipal e abrangendo o Brasil. Entregar relatório de análise dos dados impresso na aula do dia 28/05. Tomar como referência o exemplo em [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​t1.pdf|t1.pdf]]. Conforme o exemplo, o relatório deve ter no máximo 2 páginas, com texto, figuras e/ou tabelas que descrevam os dados, destacando informações relevantes, etc..
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Linha 84: Linha 84:
     * Visualização de dados espaciais;     * Visualização de dados espaciais;
     * Paleta de cores.     * Paleta de cores.
-    * <​WRAP ​left round todo 90%>+    * <​WRAP ​center ​round todo 50%>
 Trabalho 2 (vale 3 sabatinas) em trio: Fazer o download do aquivo [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​actrans2009.zip|actrans2009.zip]]. O zip contém 12 arquivos de planilha eletrônica (.xls) uma para cada mês do ano de 2009. Cada planilha contém 4 tabelas (Acidente-rodovia,​ Veículos, Pessoas, Condutores). O conteúdo das planilhas é referente aos acidentes de transito das rodovias federais do Paraná, para o ano de 2009. Os dados são todos vinculados pelo número da ocorrência,​ presente em todas as tabelas. Na tabela Acidente-rodovia tem-se a descrição das condições do acidente, como hora de ocorrência,​ localização,​ causa. Na tabela Veículos tem-se a descrição destes, como ano, placa, marca. Na tabela Pessoas sobre pessoas envolvidas, como os passageiros e testemunhas. Na tabela Condutores tem informações como idade, sexo e estado civil. O objetivo da análise destes dados é descrever a frequência dos acidentes com relação às variáveis disponíveis:​ hora do acidente, condição meteorológica,​ causa do acidente, ano, tipo e quantidade de ocupantes do veiculo, idade, sexo, estado civil e categoria de habilitação do condutor. Para isso deve-se importar, para os 12 meses, as tabelas de Acidente-rodovia,​ Veículos e Condutores para fazer uma análise com todos os meses do ano. Para representar os resultados pode-se usar tabelas (de frequência simples e cruzada, médias ou outras estatísticas) e gráficos (histogramas,​ gráficos de barras, de setores, de caixas, diagramas de dispersão, de mosaico, de séries no tempo, mapas). Para avaliação deve-se montar um relatório de análise de dados com texto introdutório (justificativa e objetivos) e descrição da análise e seus resultados. Gráficos e tabelas inseridos devem ser comentados, com sua informação usada no texto. Eles devem ter tamanhos apropriados,​ serem legíveis, com legenda e numeração sequencial no texto. O relatório deve encaminhar para alguma conclusão à respeito dos resultados. Pense que você está informando pessoas dos orgãos ligados ao transporte e/ou saúde e seguradoras que vão usar do seu relatório para tomarem decisões (investimento,​ por exemplo). Entregar relatório impresso na aula do dia 13/06. Não exceder 4 páginas. Depois dessa data o relatório apenas 1.5 sabatinas. Os interessados em ganhar desempenho devem ler [[http://​www.r-statistics.com/​2010/​05/​exporting-r-output-to-ms-word-with-r2wd-an-example-session/​|Exporting R output to MS-Word with R2wd]]. Trabalho 2 (vale 3 sabatinas) em trio: Fazer o download do aquivo [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​actrans2009.zip|actrans2009.zip]]. O zip contém 12 arquivos de planilha eletrônica (.xls) uma para cada mês do ano de 2009. Cada planilha contém 4 tabelas (Acidente-rodovia,​ Veículos, Pessoas, Condutores). O conteúdo das planilhas é referente aos acidentes de transito das rodovias federais do Paraná, para o ano de 2009. Os dados são todos vinculados pelo número da ocorrência,​ presente em todas as tabelas. Na tabela Acidente-rodovia tem-se a descrição das condições do acidente, como hora de ocorrência,​ localização,​ causa. Na tabela Veículos tem-se a descrição destes, como ano, placa, marca. Na tabela Pessoas sobre pessoas envolvidas, como os passageiros e testemunhas. Na tabela Condutores tem informações como idade, sexo e estado civil. O objetivo da análise destes dados é descrever a frequência dos acidentes com relação às variáveis disponíveis:​ hora do acidente, condição meteorológica,​ causa do acidente, ano, tipo e quantidade de ocupantes do veiculo, idade, sexo, estado civil e categoria de habilitação do condutor. Para isso deve-se importar, para os 12 meses, as tabelas de Acidente-rodovia,​ Veículos e Condutores para fazer uma análise com todos os meses do ano. Para representar os resultados pode-se usar tabelas (de frequência simples e cruzada, médias ou outras estatísticas) e gráficos (histogramas,​ gráficos de barras, de setores, de caixas, diagramas de dispersão, de mosaico, de séries no tempo, mapas). Para avaliação deve-se montar um relatório de análise de dados com texto introdutório (justificativa e objetivos) e descrição da análise e seus resultados. Gráficos e tabelas inseridos devem ser comentados, com sua informação usada no texto. Eles devem ter tamanhos apropriados,​ serem legíveis, com legenda e numeração sequencial no texto. O relatório deve encaminhar para alguma conclusão à respeito dos resultados. Pense que você está informando pessoas dos orgãos ligados ao transporte e/ou saúde e seguradoras que vão usar do seu relatório para tomarem decisões (investimento,​ por exemplo). Entregar relatório impresso na aula do dia 13/06. Não exceder 4 páginas. Depois dessa data o relatório apenas 1.5 sabatinas. Os interessados em ganhar desempenho devem ler [[http://​www.r-statistics.com/​2010/​05/​exporting-r-output-to-ms-word-with-r2wd-an-example-session/​|Exporting R output to MS-Word with R2wd]].
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Linha 103: Linha 103:
     * Mais sobre geração de números aleatórios com uso de métodos numéricos;     * Mais sobre geração de números aleatórios com uso de métodos numéricos;
     * Distribuições de probabilidade mais comuns em aplicações de estatística;​     * Distribuições de probabilidade mais comuns em aplicações de estatística;​
-    * <​WRAP ​left round todo 90%>+    * <​WRAP ​center ​round todo 50%>
 Trabalho 3 (vale 1 sabatina) dupla ou trio: Fazer o download do documento de exemplo [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​t3.pdf|trabalho3.pdf]]. Este documento é um exemplo de como o trabalho deve ser feito. **Deve ser entregue um documento IMPRESSO e não mais o envio de um script por e-mail**. Sem restrição ao número de páginas. Duplas devem fazer duas distribuições e trios devem fazer três. Os grupos, as distribuições de probabilidade e o sorteio das distribuições para os grupos estão no script da aula [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​ce083-2013-01-aula18i.R|aula18.R]]. Entregar no dia 27/06. Trabalho 3 (vale 1 sabatina) dupla ou trio: Fazer o download do documento de exemplo [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​t3.pdf|trabalho3.pdf]]. Este documento é um exemplo de como o trabalho deve ser feito. **Deve ser entregue um documento IMPRESSO e não mais o envio de um script por e-mail**. Sem restrição ao número de páginas. Duplas devem fazer duas distribuições e trios devem fazer três. Os grupos, as distribuições de probabilidade e o sorteio das distribuições para os grupos estão no script da aula [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​ce083-2013-01-aula18i.R|aula18.R]]. Entregar no dia 27/06.
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Linha 111: Linha 111:
     * Distribuição amostral;     * Distribuição amostral;
     * Propriedades de um estimador, vício, variância, consistência;​     * Propriedades de um estimador, vício, variância, consistência;​
-  - 27/06+  - 27/06:
     * Gerar números de v.a. discretas;     * Gerar números de v.a. discretas;
     * Distribuição amostral da média;     * Distribuição amostral da média;
     * Teorema central do limite;     * Teorema central do limite;
     * Distribuição amostral da média com variância desconhecida;​     * Distribuição amostral da média com variância desconhecida;​
 +  - 02/07:
 +    * Princípios de teste de hipótese;
 +    * Teste para uma média com variância conhecida;
 +    * Teste para uma média com variância desconhecida;​
 +    * <WRAP center round todo 50%>
 +Trabalho 4 (vale 2 sabatinas) dupla ou trio: Acessar o [[http://​www.imoveiscuritiba.com.br/​|Imóveis Curitiba]] e levantar dados sobre os imóveis. A cada grupo será designado um tipo de imóvel (apartamento padrão ou casa/​sobrado padrão) e um bairro. Os bairros e tipo de imóveis para cada grupo estão disponíveis na [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​ce083-2013-01-aula21i.R|aula 21]] bem como o procedimento para realizar a amostragem dos imóveis e organizar a tabela de registros. Até a aula do dia 09/07 (terça) todos os grupos devem ter os dados tabulados e disponíveis para uso em sala de aula. A aula [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​ce083-2013-01-aula24i.Rnw|aula 24]] fornece um exemplo de como fazer o documento em estrutura Sweave. Entregar impresso dia 25/07.
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 +  - 04/07:
 +    * Regressão linear simples, fundamentos;​
 +    * Especificação,​ estimação e interpretação;​
 +    * Análise dos resíduos;
 +    * Predição;
 +  - 09/07:
 +    * Fundamentos de edição de texto em ambiente Latex;
 +    * <WRAP center round todo 50%>
 +Trabalho 5 (vale 2 sabatinas) dupla ou trio: Documentar teste de hipótese. O arquivo de exemplo da [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​ce083-2013-01-aula23i.tex|aula 23]] deve ser usado. O sorteio dos testes aos grupos está na aula [[http://​www.leg.ufpr.br/​~walmes/​ensino/​ce083-2013-01/​ce083-2013-01-aula23i.R|aula 23]]. Entregar impresso dia 25/07.
 +</​WRAP>​
  
 +  - 11/07:
 +    * Fundamentos de edição de texto em Sweave (Latex+R);
 +  - 08/08: Exame final.

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